•	Ovis Ballagásra ergonómikus iskolatáskát ajándékozz! »
•	Djeco Újdonság! »
•	DIY Csináld magad Djeco készletek »

Versek sárkányokról » Rovat: Szent György hava: a sárkányos hónap! 2019-04-04

Milyen halat adjunk és milyent ne a gyereknek? » Rovat: Táplálkozás: egészségesen! 2018-12-07

Szüreti mulatság az óvodában » Rovat: Szüret és vásár az óvodában 2018-10-08

Hagyományápolás, szüreti felvonulás » Rovat: Óvodalánc óvodák írásai 2018-10-04

Szüreti vígasság a Lurkó Kuckó Óvoda szervezésében » Rovat: Óvodalánc óvodák írásai 2018-10-03

Siklósi ovisok szürete » Rovat: Szüret és vásár az óvodában 2018-10-01

Varázsjátékok, a Szocioemocionális Pedagógiai Terápia (SZPT) játékai az óvodai és az iskolai mindennapokban » Rovat: Gyermekpszichológia 2018-09-26

Vidám évnyitó hét az óvodában » Rovat: Óvodalánc óvodák írásai 2018-09-01

Óvodakezdés - praktikus tanácsok 2. » Rovat: Óvodás leszek! Óvodakezdéshez tanácsok 2018-08-22

Milyen lesz a 2018/19-es iskolai év? » Rovat: Iskolakezdés - Leggyakoribb kérdések 2018-08-13

Nyári élet az óvodában » Rovat: Óvodalánc óvodák írásai 2018-07-05

Nyári népmeséink-Az évkörhöz illeszkedő népmesék 2.rész » Rovat: Nyár óvodás korú gyermekkel 2018-07-02

A Sárkánykalandok Hévízen folytatódnak » Rovat: Partnereink hírei 2018-07-01

Fessünk jéggel! » Rovat: Játékok - amikre nyáron van igazán idő! 2018-06-30

Játékos tanulás - a nyári szünetre » Rovat: Fejlesztőpedagógia 2018-06-11

•	Iskolás leszek! »
•	Iskolakezdés - Leggyakoribb kérdések »

Az Ajka Városi Óvoda Helyi Nevelési Programjában kiemelt helyet kap a külső világ tevékeny megismerésére nevelés. A kisgyermekek nevelésében nagy hangsúlyt fektetünk környezetük megfigyelésére, megszerettetésére, megóvására- a környezetvédelemre. A külső világ tevékeny megismerése az óvodai nevelés egész folyamatában érvényesül. Csoportunk mindennapi életében fontos szerepet kap a madarak megfigyelése, gondozása, s ezt már évek óta, mint „Madárbarát csoport” végezzük.

Tudjuk, milyen fontos az eredményes nevelőmunkához a harmónikus, egymást segítő családi és óvodai nevelés. Ennek erősítéséhez, az együttműködésnek számtalan formája lehetséges. A cél hatékony eléréséhez új programsorozatot dolgoztunk ki, melynek a „Vidám Mazsola délután” nevet adtuk.

Az óvodában folyó pedagógiai munka módszereinek megválasztásához, eredményességéhez, az egyéni bánásmód elvének alkalmazásához elengedhetetlenül fontos a gyermekek családi hátterének ismerete. A család megismerésének egyik eszköze a családlátogatás.

Örömmel olvastam a Veszprém-megyei Napló szeptember 30-i számában a hulladékhasznosítási hónap keretében szervezett ÖKO-Pannon Kht. kiállítással egybekötött, programjáról, melyen óvodásaimmal személyesen is részt vettünk.

Advent van, a szeretet, béke, várakozás ideje. Rohanó, félelmekkel teli világunkban felnőtteknek, gyerekeknek egyaránt megnyugtató, kellemes élményt nyújtott a Balatonfüreden látható adventi fénykiállítás. A Patakparti óvoda Mazsola csoportjába járó gyermekekkel, és lelkes szülők csapatával, immár hagyománnyá vált Mazsola délutánt szerveztünk.

A Patakparti óvoda Kreatív Gyermekekért Alapítványa 17. alkalommal rendezte meg alapítványi bálját azzal a céllal, hogy a szülők, szponzorok anyagi támogatásával, tárgyi felajánlásaival segíteni tudja az óvodában ellátott gyermekek fejlődéséhez, alkotó tevékenységéhez szükséges eszközök beszerzését. Az alapítvány bevételének egyik legjelentősebb forrása az óvodabál.

A művészetre nevelés már az óvodában elkezdődik. Aki gyermekkorában megtanul látni,hallani, érezni, az sok –sok év múlva is meglátja a zöld fűben a sárga kankalin ragyogását, meghallja az autók zajában a madarak csicsergését, megérzi a napfény és a friss tavaszi szellő illatát, lágy érintését…”

Az egészség fogalmát az Egészségügyi Világszervezet így definiálta: "Az egészség a testi (fizikai), a szellemi (pszichikus) és a társas-társadalmi (szociális) jólét állapota, nem csupán a betegség és nyomorékság hiánya." A definíció szerint az óvodai nevelés általános nevelési feltételei közé az alábbi egészségfejlesztő tevékenységek sorolandók:

Október első napjaiban nagy öröm érte a Patakparti Óvoda nevelőtestületét. Az Egészséges Ifjúságért Alapítvány „Összefogás a bárányhimlő ellen” elnevezésű programjára Közel száz nagyon értékes pályázat közül az alapítvány intézményünknek ítélte a leggondoskodóbb óvodának járó első helyezést, s az evvel együtt járó 100 000 Ft-ot.

Az emberek egymással játszanak, nem egymás ellen. Azért játszanak, hogy a kihívásokat küzdjék le, nem pedig egymást és mindez úgy történik meg, hogy egyszerűen élvezik a játék nyújtotta élményt.
Óvodánkban pár éve a kooperatív tanulási formát is alkalmazzuk. A hatékonyság érdekében összeállítottunk egy mozgásos játékgyűjteményt.

Reggel óta lázas tevékenységet folytattak a gyerekek a 14 érdeklődő szülő segítségével, akik a csoport hagyományos őszi időszakot lezáró Ősz Ünnepére érkeztek. Egy csoport töklámpást készített, míg a szülők késsel vágták ki a szemet, orrot, szájat, addig a gyerekek kanalazták a tök belsejét.

A Kreatív Műhely Munkaközösség 2010 őszén 18 fővel alakult az Ajka Városi Óvodában. Az elmúlt tanévben a kompetencia alapú programcsomaghoz tartozó eszközökkel ismerkedtünk. Átnéztük a meseláda tartalmát, betekintést kaptunk a mozgásfejlesztés eszközeibe, az ötletes és mutatós dekoráció elkészítéséhez is sok- sok instrukciót kaptunk.

Kirándulást megelevenítő drámajáték.

A Patakparti óvoda a nevéből eredően Ajkán a Torna-patak mellett egy lakótelep közepén található, közel a városközponthoz, de mégis csendes, szép környezetben.

„Múlt nélkül nincs jelen és jövő.”  - lehetne a mottója annak a kirándulásnak, amelyen az Ajka Városi Óvoda Patakparti Óvodájának Mazsola csoportja részt vett. Tavasszal nyitotta meg kapuit Ajkán a Nomád Park. 

 A Föld vízkészletének kevesebb mint 3 százaléka édesvíz, és ennek is csak tizede vehető közvetlenül igénybe, a többi sarki jégsapkákba, gleccserekbe van zárva.
 Több mint egymilliárd ember nem jut egészséges és elegendő ivóvízhez.

Minden kisgyermek érzelem vezérelt, őszinte, szárnyaló képzeletű, ezért a művészetek, melyek az érzelmek felől közelítik meg a világot, különösen alkalmasak a kisgyermekek tanítására, nevelésére. Az önkifejezés közben olyan alapkészségek fejlődnek, amelyek a kommunikációhoz, befogadáshoz, alkotáshoz, a tág gondolkodáshoz szükségesek, mindeközben a tevékenység által fejlődnek finommotorikus képességeik, szem-kéz koordinációjuk.

Házi állatok: Aranyosak, szőrösek vagy pikkelyesek, olykor csupaszok vagy tollasak. Kicsik, nagyok vagy ló méretűek. Szóval sokfélék lehetnek.

A csoportok kihasználva a kora őszi jó időt közelebbi és távolabbi helyekre szerveztek kirándulásokat.

Az óvodai „NYÁRI ÉLET" június-július és augusztus hónapokban is, érdekes és változatos tevékenységeket tartogat a gyerekek számára. Kifejezetten izgalmas az élet az oviban így nyáron is, hiszen reggel mindjárt az udvaron lehet kezdeni a játékot, a pihenésen kívül szinte az egész napot a szabadban töltik a gyerekek.

A Gyermeknap a világ sok országában ünnepnap. A Nemzetközi Gyermeknap megünneplése Törökországból ered. Magyarországon 1931-től ünneplik (akkor még Gyermek Hétnek hívták), 1950 óta már csak egy napig tart és május utolsó vasárnapján tartják.

1970. április 22-én Denis Hayes amerikai egyetemi hallgató mozgalmat indított el a Föld védelmében. Azóta a diákból az alternatív energiaforrások világhírû szakértõje lett. Már mozgalmának megindításakor több mint 25 millió amerikai állt mögé, ma pedig szinte az egész Földre kiterjed az általa kezdeményezett mozgalom. Ezernél több szervezet vesz részt benne. A FÖLD NAPJA célja, hogy tiltakozó akciókkal hívják fel a figyelmet a környezetvédelem fontosságára. Magyarországon 1990 óta rendezik meg.

Az Állatok Világnapjához kapcsolódóan a Patakparti óvoda közel 120 óvodása látta vendégül Alízt, a terápiás belga juhászkutyát, és kiképzőjét, Kissné Laczay Ágnest.

Sokszor elképzelik a szülők, hogyan is fogják gyereküket az óvodai élethez szoktatni. Ehhez óvodánkban segítséget kaphattak a családok a júniusi ismerkedős szülői értekezleten. Az óvó nénik egyeztettek a szülőkkel az érkező gyermekek fogadásáról, hasznos tanácsokat adtak az óvodakezdésre (új napirend kialakítása, óvodás lesz a gyerekem, beszélgetés a gyerekekkel az óvodai élményekről, óvodaérettség). A Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat munkatársai is beszámoltak a rendezvényen munkájukról, segítségnyújtásuk lehetőségeiről a családok részére.

Az informatika óvodai említésekor, mint minden új kérdésben, megoszlanak a vélemények, előttünk óvodapedagógusok előtt is többféle út áll.

Én mint szülő az első gyermekem óvodába iratásásnál azért választottam ezt az óvodát, mert fontosnak tartottam, hogy azonos korosztály legyen egy csoportban, itt lehetőség volt erre.

A Patakparti Óvodát ismerősök, barátok véleménye valamint külső szimpátia alapján választottuk. Nyugodt, csendes helyen található épület, nagy udvarral, sok-sok játékkal, ahol minden gyermek talál kedvére való elfoglaltságot.

Legelőször, amikor a nagyobbik gyermekünk töltötte be a három évet és óvoda választás elé kerültünk, nagyon sok szempontot vettünk figyelembe.

Nagyon szerencsés szülőnek tartom magam, hogy gyermekeim által immár harmadik alkalommal kezdhettük meg az idei év szeptemberében az óvodát.

Ajka városában már hosszú idő óta nagyon jó híre van az óvodának. Bár az összevonás óta Ajka óvodái egységes nevelési program és elvek alapján működnek, a Patakparti óvoda megőrizte értékeit.

Bizonyára sokadik vagyok a sorban azok közül, akik a néphagyományok fontosságára, a hagyományozódás folytonosságának fenntartására próbálom irányítani a figyelmet. Idestova harmincöt esztendeje élek ennek a témakörnek a bûvöletében, mondhatni, életformámmá vált a néphagyományok kutatása, mûvelése, tanítása.

Mit csináljak vele otthon?… Mit csináljak vele, hogy nyugodtan végezhessem a dolgomat?… Hogyan bírjam rá, hogy egy kicsit csendben legyen? …hogy ne rohangásszon ki percenként, hogy ő most unatkozik?” „Kapcsold be a TV-t!…Mit szeretnél nézni, válassz ki egy DVD-t!…Nézd meg újra azt a filmet!”

Ha aludni talán nem is szeret mindenki felnõtt korára, de abban biztosak lehetünk, hogy alvásra mindenkinek szüksége van. Minél fiatalabbak vagy idõsebbek vagyunk, annál inkább. Egy kisgyermek élményekkel teli délelõttje, és az ebéd „fáradalmai” után a testnek jól esik a csend és a pihenés (minden belsõ folyamat ezt kívánja).

Bent ülök az óvodai csoportban, ke­vesen vannak, pedig a „szokásos” óvodai napok egyikét látom. A gyermekek nyugodtan játszanak, amikor egyszer csak hangoskodva megjelennek többen az ajtóban. Megérkeztek az egyik különóráról. Az óvónéni oda­megy az órarendhez(!) és szólítja a következõ kiscsoportot, készüljenek a kö­vetkezõ különórára...

Kiemelt ajánlat:

További Óvodalánc írás >